Освітній парадокс: мозковий резерв подовжує здоров’я, але скорочує роки

0
55

Дослідження виявляють, що випускники університетів мають вищий ризик швидшого прогресування деменції, ніж їхні менш освічені однолітки, через особливості когнітивного резерву.

by @freepik

Аналіз 261 дослідження, опублікований у BMJ, показав, що кожен додатковий рік навчання зменшує тривалість життя після діагнозу деменції на 2,5 місяці. Пацієнти з вищою освітою часто мають розвинені когнітивні резерви, які допомагають їм довше протистояти симптомам захворювання. Однак до моменту діагностики хвороба зазвичай досягає більш запущеної стадії, що призводить до швидшого прогресування та скорочення тривалості життя.

Голландські вчені назвали цей феномен «парадигмою когнітивного резерву», згідно з якою висока інтелектуальна активність дозволяє довше функціонувати без видимих симптомів. Проте після виснаження резерву клінічний перебіг деменції прискорюється. Зокрема, серед випускників університетів очікувана тривалість життя після діагнозу скорочується на рік порівняно з людьми, які мають базовий рівень освіти.

Хвороба Альцгеймера, найпоширеніша форма деменції, вражає мільйони людей у світі, і, за прогнозами, її поширеність буде зростати. Незважаючи на розробку нових препаратів, що впливають на патологічні білки (амілоїд і тау), ефективного лікування наразі не існує.

Водночас дослідники закликають зберігати активність мозку протягом усього життя, використовуючи розумові вправи, головоломки та підтримуючи соціальні контакти. Ці дії сприяють формуванню когнітивного резерву, який дозволяє зберігати функціональні здібності навіть на тлі деменції. Як зазначає BMJ,

«регулярне тренування мозку та збереження розумової активності допомагають захистити здоров’я мозку та знизити ризик проблем із пам’яттю та мисленням».

У підсумку, хоча вища освіта асоціюється зі скороченням тривалості життя після діагностики деменції, вона також сприяє тривалішому функціонуванню мозку без видимих порушень. Підтримання когнітивної активності є важливим інструментом профілактики й уповільнення розвитку деменції, що підкреслює значення розумових тренувань протягом усього життя.

Важливо!  Статистична інформація, представлена в медичних статтях, відображає загальні тенденції та не враховують особливості кожної окремої людини Індивідуальні обставини можуть суттєво відрізнятися. Завжди консультуйтеся з лікарем для прийняття персоналізованих рішень щодо свого здоров’я.

Фолюш Ігор
У 1998 році закінчив Львівський Інститут Фізкультури Кафедра фізичної реабілітації З 1998 по 2000 рік стажування в Istituto Di MedicinaDello Sport Di Roma З 2000 по 2007 рік працював фізіотерапевтом в Hospital Santa Maria della Stella (Orvieto) У 2007 році повернувся в Україну З 2007 по 2013 працював фізіотерапевтом в приватній педіатричній клініці «Віта Пуер» У 2013 році закінчив магістратуру в Мелітопольському інституті екології та соціальних технологій У 2014 заснував «Центр масажу доктора Фолюш» де і працює донині

Залишити коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here

Цей сайт використовує Akismet для зменшення спаму. Дізнайтеся, як обробляються дані ваших коментарів.